читать онлайн: ОТВЕТЫ на Вопросы и задания по биологии 5 класс параграф 21 учебника § 21 по учебнику Пасечника. Код материалов: Биология Ответы к §21.
Вернуться в ОГЛАВЛЕНИЕ учебника
Ответы на вопросы § 21. Взаимосвязи организмов в природном сообществе.
1. Что такое природное сообщество?
Природное сообщество — это совокупность живых организмов разных видов (растений, животных, грибов, бактерий), совместно обитающих на одной территории в сходных условиях. Они взаимодействуют между собой и с неживой природой, поддерживая своё существование через различные связи. Например, обитатели елового леса или луга представляют собой разные природные сообщества.
2. Какие организмы называют продуцентами?
Продуцентами называют организмы, способные создавать органические вещества из неорганических. В роли продуцентов в природных сообществах обычно выступают зелёные растения, которые поглощают углекислый газ, воду, минеральные соли и, используя энергию солнечного света, образуют органические вещества, служащие пищей для других организмов.
3. Чем отличаются консументы первого порядка от консументов второго порядка?
Консументы первого порядка — это растительноядные животные, которые питаются непосредственно растениями (продуцентами). Консументы второго порядка — это плотоядные животные, которые поедают консументов первого порядка. Например, заяц, питающийся растениями, — консумент первого порядка, а волк, охотящийся на зайца, — консумент второго порядка.
4. Какую роль в природном сообществе играют организмы-редуценты?
Организмы-редуценты (грибы, бактерии и другие мелкие организмы) играют роль разрушителей органических веществ. Они разлагают мёртвые растительные и животные остатки на простые неорганические соединения (воду, углекислый газ, минеральные соли), которые возвращаются в почву и вновь используются растениями.
5. Что такое круговорот веществ?
Круговорот веществ — это движение веществ из неживой природы через цепь живых организмов обратно в неживую природу. Он начинается с создания органических веществ продуцентами, продолжается при их потреблении консументами и завершается разложением остатков редуцентами, которые возвращают неорганические вещества в среду для нового использования растениями.
6. Приведите примеры видов, которые являются средообразователями в природных сообществах.
Средообразователями называют массовые виды, которые сильно влияют на условия жизни других организмов в сообществе. Например, в еловом лесу ель является основным средообразователем: она определяет распределение света и осадков, создаёт особый микроклимат, от которого зависит жизнь многих кустарников, травянистых растений и животных.
ПОДУМАЙТЕ! Почему в лесу не накапливаются опадающие каждую осень листья деревьев и кустарников?
Опавшие листья не накапливаются в лесу благодаря деятельности организмов-редуцентов. Грибы, бактерии и другие почвенные организмы разлагают листовой опад, превращая органические вещества в неорганические. Эти минеральные вещества возвращаются в почву и снова поглощаются корнями растений, что является частью круговорота веществ в природном сообществе.
Вы смотрели: ОТВЕТЫ на Вопросы и задания по биологии к учебнику Пасечника для 5 класса §21. Код материалов: Биология Ответы к §21.
