5 класс читать: гос учебник по истории Древнего мира «46-47. Рабство в Риме» (параграф 46). Код материалов: История Мединский Учебник §46 (2025 год) для 5 класса. Цитаты из учебного пособия использованы в учебных целях.
Вернуться в ОГЛАВЛЕНИЕ учебника.
История Древнего мира. § 46.
Какую роль играли рабы в Риме?
Труд рабов в поместье. Копия римской мозаики. Рабов, владевших любой профессией, приобретали только богатые римляне. Стоимость такого раба порой равнялась цене поместья. Образованные пленники (учителя, поэты, архитекторы и другие) высоко ценились на невольничьих рынках. Им доверяли воспитание детей, украшение домов.
🔎 • вольноотпущенник • гладиатор
👤 • Гней Помпей • Марк Красс • Спартак
Лента времени
• 74—71 годы до н. э. — восстание Спартака
1. Источники рабства.
Успешная завоевательная политика обеспечила приток рабов в Рим. Древнеримский писатель Варрон называл их говорящими орудиями труда. Крупный рынок рабов находился на Бычьем форуме, где в одни определённые дни продавали скот, а в другие — людей. Дети стоили дешевле, и покупали их охотно. После обучения какому-либо ремеслу цена раба намного возрастала, его продажа была выгодным делом.
Рабы работали в сельской местности и в домах римских граждан, в каменоломнях и на рудниках, строили дороги, мосты, общественные здания.
Любопытные детали. Рабы, проживавшие с хозяином в городе, убирали дом, готовили еду, смотрели за детьми, выполняли работу в саду. Самой тяжёлой была жизнь рабов в загородных поместьях. При покупке «живой товар» старались приобретать из разных мест, чтобы рабы не понимали друг друга. Работая в нескольких поместьях одного хозяина, рабы были разобщены и не представляли организованной силы.
❓ Каковы были источники рабства в Древнем Риме?
2. Вольноотпущенники.
Мечтой каждого раба была свобода. Иногда рабы получали её из рук своих владельцев.
Освобождённые «по милости господина» — вольноотпущенники — должны были часть времени работать на него или выплачивать ему долю своего заработка. Эти люди получали родовое имя своего бывшего хозяина и римское гражданство. Однако вольноотпущенник не имел всех прав свободного римского гражданина.
Иногда вольноотпущеннику давали участок земли, мастерскую или лавку, долю дохода от которых он отдавал своему бывшему владельцу. Освобождённые «по милости господина» в основном занимались ремеслом и торговлей. После смерти вольноотпущенника часть его имущества отходила патрону.
Среди вольноотпущенников были и такие, кто выкупался на свободу за деньги.
Некоторые вольноотпущенники были богатыми людьми. Большинство же сливалось с городской беднотой.
❓ Как вы думаете, почему в Риме появились вольноотпущенники? Чем они отличались от рабов?
3. Гладиаторские бои.
Плебс требовал от властей: «Хлеба и зрелищ!» На аренах многочисленных амфитеатров и цирков регулярно устраивали бои с хищниками или сражения гладиаторов — рабов, специально обученных сражаться друг с другом.
Гладиаторские бои в Риме. Развлечения, сопровождавшиеся пролитием крови, приобрели большую популярность. Первые гладиаторские бои проходили на форуме.
Гладиаторы жили в специальных школах и находились под строгим контролем. Их обучали владению копьём, мечом и другим оружием. Гладиаторов считали людьми, которые не ценили ни своей, ни чужой жизни. Ими восхищались и одновременно их презирали. Существовало несколько видов гладиаторов, отличавшихся доспехами и вооружением. Гладиатора, шлем которого украшало изображение морской рыбы (от латинского «рыба» — «мурма»), называли «мурмилон», он был вооружён мечом и большим прямоугольным щитом. Против него выступал гладиатор с трезубцем и сетью, его называли «ретиарий» — «рыбак».
Гладиаторы сражались до победы одного из них. Когда проигравший падал на арену, его судьбу жестами и криками решали зрители. Поднятая вверх рука означала жизнь, опущенный вниз большой палец — смерть, гладиатора закалывали прямо на арене. Иногда гладиатору вручали деревянный меч рудий и даровали свободу, тогда он становился вольноотпущенником.
❓ Для чего в Риме устраивались гладиаторские бои?
4. Самый известный из гладиаторов.
Большинство рабов пытались бороться за свою свободу. Распространённым способом было бегство от своих господ, иногда и убийство своих притеснителей. Одиночные выступления нередко перерастали в восстания. Самыми известными были восстание на Сицилии во II (2) веке до н. э., когда рабы создали своё государство, и восстание Спартака в Италии.
Восстание, охватившее Италию в 74—71 годах до н. э., началось в гладиаторской школе в городе Капуе на юге Италии. Его возглавил Спартак, фракиец царского рода, попавший в плен к римлянам. Восставшие составили заговор, но только около 70 из них удалось бежать из города и укрыться на неприступной вершине вулкана Везувий. Сюда к Спартаку стекались рабы и свободные бедняки.
Обеспокоенные власти отправили трёхтысячный отряд к Везувию. Единственную тропинку в лагерь перекрыли в надежде, что голод заставит восставших сдаться. По приказу Спартака восставшие сплели из виноградных лоз лестницы, спустились с отвесной скалы и разгромили отряд римлян.
Восстание разрасталось и охватило юг Италии. Спартак сформировал по римскому образцу 70-тысячную армию с отрядами пехоты и конницы. Оружие захватывали у римлян, позднее его стали изготавливать в лагере. Продвижение по Италии было успешным. Спартак хотел вывести рабов в соседние страны, где они могли обрести свободу. Однако не все разделяли его планы. Часть войска желала сражаться против Рима. Армия Спартака разделилась, что сильно ослабило силы восставших.
❓ Какие цели первоначально преследовал руководитель восстания рабов Спартак?
5. Красс и Помпей против Спартака.
Сенат вызвал из провинций лучших полководцев. Один из них, Марк Красс, начал с восстановления дисциплины в войске. В отрядах, бежавших с поля боя, он приказал казнить каждого десятого, это наказание получило название децимация (от латинского «десять»), чтобы воины боялись его больше, чем Спартака. Затем Красс перегородил самую узкую часть на юге Апеннин валом и рвом и запер восставших на небольшом пространстве. Ночью рабы забросали ров вязанками хвороста и прорвались через ряды армии Красса. Спартак с войском двигался к Брундизию. Красс неумолимо преследовал восставших.
На помощь Марку Крассу спешил полководец Гней Помпей с большой армией. Спартак, понимая, что против двух армий не устоит, принял решение сразиться с Крассом. Перед битвой вождь восставших заколол своего коня, показав всем, что предпочтёт смерть бегству.
В ожесточённом сражении большинство повстанцев пало. Спартак, окружённый со всех сторон, раненный дротиком в ногу, погиб. Подошедшая через несколько часов армия Помпея довершила разгром восставших. Всех захваченных в плен распяли на крестах вдоль Аппиевой дороги, ведущей из Капуи в Рим.
❓ Почему только жёсткими методами Марк Красс смог добиться дисциплины в армии?
ПОДВЕДЁМ ИТОГИ
Появление большого количества рабов в Риме. Использование рабского труда на разных работах. Гладиаторские бои — любимое развлечение римлян. Восстание Спартака. Полководцы Красс и Помпей и их победа над войском Спартака.
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ
«УЧИТЕЛЮ И УЧЕНИКУ». Материалы к параграфу на портале «История.РФ».
❓ Сформулируйте ответ на главный вопрос параграфа,
обоснуйте его двумя-тремя аргументами.
Вы смотрели: государственный учебник по истории Древнего мира для 5 класса. Код материалов: История Мединский Учебник §46. Цитаты из учебного пособия «Всеобщая история. История Древнего мира. 5 класс. Учебник / Мединский Чубарьян — М.: Просвещение, 2025» использованы в учебных целях.
Вернуться в ОГЛАВЛЕНИЕ учебника.
