Конспект урока по биологии для 5 класса по теме «Живая и неживая природа — единое целое». Соответствует плану программы учебника Пасечника с 2023 года, но не является частью этого УМК. Это дополнительный материал для любознательных.
Вернуться к СОДЕРЖАНИЮ конспектов.
§1. Живая и неживая природа — единое целое
Попробуй провести эксперимент: положи камень под солнечные лучи на час, а потом прикоснись к нему. Он станет тёплым. Теперь потрогай лист дерева – он тоже нагрелся, но при этом испаряет влагу, охлаждая себя. Это не случайность, а взаимодействие, которое происходит каждую секунду.
Ветер переносит пыльцу с цветов, реки вымывают минералы из почвы, а бактерии превращают мёртвые листья в удобрения. Если убрать один элемент, цепочка нарушится. Например, без грибов, которые разлагают древесину, леса превратились бы в груду сухих стволов. Всё работает вместе, даже если мы этого не замечаем.
Понаблюдай за муравейником: насекомые строят дома из песчинок, а дождевые черви рыхлят землю, помогая растениям расти. Даже молния, ударившая в дерево, даёт начало новым организмам – жуки-короеды используют мёртвую древесину для потомства. Это не хаос, а чёткая система, где каждый процесс важен.
Объекты живой и неживой природы.
Деревья, грибы и рыбы способны изменяться, питаться и оставлять потомство. Муравейник за сутки перерабатывает больше органики, чем весит сам. Без бактерий разложение опавших листьев заняло бы годы.
Взаимодействие между этими группами можно увидеть в простом опыте: положи сырое яблоко на камень под прямые лучи. Через 3 дня плод начнёт гнить (работа микроорганизмов), а камень нагреется до 50°C, ускоряя процесс.
5 фактов для наблюдений:
- Капли дождя оставляют следы на песчанике за 2 недели.
- Плесень появляется на влажной древесине через 5 суток.
- Лёд толщиной 3 см выдерживает вес кошки, но проламывается под собакой.
- Один подсолнух за лето поглощает 20 литров воды.
- Железный гвоздь во влажной почве ржавеет за месяц.
Понятие о жизни.
Главные признаки живого:
- Обмен веществ – например, человек за день тратит около 2000 ккал.
- Размножение – дрожжи за час могут увеличить популяцию в 2 раза.
- Раздражимость – мимоза складывает листья за секунды при прикосновении.
Интересный факт: тихоходки выживают даже в космосе, хотя большинство существ погибнет без воздуха и воды. Это доказывает, что границы жизни шире, чем кажется!
Попробуй эксперимент: положи фасоль во влажную ткань. Через 3 дня она прорастёт – это наглядный пример начала жизненного цикла.
Сходство и различия живого и неживого.
Что общего между камнем и растением?
Оба состоят из атомов и молекул. Например, углерод есть в графите и в клетках организмов. Вода в реке и в клетках листа подчиняется одним законам физики. Кристаллы соли растут, как ветви дерева, но без участия ДНК.
5 главных отличий
- 1. Обмен веществ: Клетки гриба поглощают питательные вещества, а камень просто разрушается.
- 2. Размножение: Бактерии делятся надвое, а песчинки лишь рассыпаются на части.
- 3. Развитие: Щенок превращается в собаку, а алмаз миллионы лет остаётся алмазом.
- 4. Реакция: Росянка ловит мух, а лужа лишь отражает солнце.
5. Строение: У медузы есть ткани, а у гальки – только трещины.
Попробуй эксперимент: положи семя фасоли и камешек во влажную вату. Через 3 дня фасоль прорастёт, а камень лишь станет мокрым.
Живая и неживая природа – единое целое.
Возьми камень и положи его под дерево. Через год на нём появятся лишайники, а корни растения начнут обвивать его, добывая минералы. Так обычный булыжник становится частью жизни.
Вода из ручья насыщает почву, позволяя траве расти. Трава кормит зайцев, а их остатки разлагаются бактериями, превращаясь в удобрение. Круг замыкается без лишних действий.
Попробуй эксперимент: насыпь в банку песок, добавь воды и брось семя фасоли. Через недели корни прорастут сквозь песчинки, изменяя их положение. Так даже неподвижные частицы участвуют в процессе.
Вулканический пепел после извержения кажется мёртвым. Но уже через 2-3 года на нём появляются первые мхи, а через десятилетие – кустарники. Химический состав пепла помогает им расти быстрее.
Запомни: если исчезнет воздух – погибнут звери. Не станет растений – рухнут пищевые цепочки. Каждый элемент зависит от другого, как шестерёнки в механизме.
Роль живого в природе
Как организмы влияют на окружающую среду
Растения, животные и микроорганизмы постоянно меняют среду вокруг себя. Например:
- Деревья выделяют кислород: одно взрослое дерево за год производит до 120 кг кислорода.
- Дождевые черви рыхлят почву: на 1 га земли они перерабатывают до 50 тонн грунта ежегодно.
- Бактерии разлагают отмершие остатки: без них Земля была бы покрыта слоем мусора в несколько километров.
Почему это важно для нас
Все живые существа связаны в сложную сеть:
- Насекомые опыляют 75% сельскохозяйственных культур.
- Грибы помогают растениям получать воду и минералы из почвы.
- Хищники контролируют численность травоядных, защищая леса от уничтожения.
Попробуйте провести эксперимент: положите яблоко в герметичный контейнер и второе – на открытый воздух. Через неделю вы увидите, как бактерии и грибки превращают плод в новую почву. Это и есть работа живых организмов!
Вопрос-ответ:
Почему живую и неживую природу считают единым целым?
Живая и неживая природа взаимосвязаны через обмен веществами и энергией. Например, растения (живая природа) растут благодаря почве, воде и солнечному свету (неживая природа), а после отмирания разлагаются, обогащая почву. Круговорот воды, минералов и газов показывает, что одно не существует без другого. Эта взаимозависимость делает их частями единой системы.
Какие примеры доказывают связь между живой и неживой природой?
Один из ярких примеров — фотосинтез. Растения поглощают углекислый газ (неживая природа) и с помощью солнечного света производят кислород, необходимый животным. Другой пример — образование почвы: горные породы (неживое) разрушаются под действием ветра, воды и корней растений, смешиваются с органикой, создавая среду для жизни. Даже климат влияет на распределение видов, а живые организмы, в свою очередь, меняют состав атмосферы.
Может ли человек нарушить баланс между живой и неживой природой?
Да, деятельность человека часто разрушает естественные связи. Вырубка лесов приводит к эрозии почвы, загрязнение водоёмов — к гибели организмов. Добыча полезных ископаемых меняет ландшафты, а выбросы парниковых газов влияют на климат. Однако осознанное отношение — например, восстановление лесов или использование чистых технологий — помогает сохранять равновесие.
Вы смотрели: Конспект урока по биологии для 5 класса по теме «Живая и неживая природа — единое целое» для любознательных. Дополнительный материал по учебнику Пасечника с 2023 года, но не является частью этого УМК.
