Читательский дневник:
А.С. Пушкин «Зимнее утро»
Название, автор и жанр произведения
«Зимнее утро», А.С. Пушкин, жанр – лирическое стихотворение.
Лирическое стихотворение передаёт эмоциональное состояние лирического героя через описание природы (морозного утра) и контраст с предыдущим вечером (вьюгой). Жанр предполагает краткость, ритмическую организацию и субъективность восприятия, как здесь: восторг от зимнего пейзажа выражен через восклицания («Мороз и солнце; день чудесный!»).
Главные герои и их характеристика
Лирический герой – восхищается зимним утром, полон радости и восторга от красоты природы. Он обращается к возлюбленной, призывая её разделить с ним это мгновение счастья.
Возлюбленная (адресат стихотворения) – спокойная и нежная, её образ ассоциируется с теплом и уютом. Герой напоминает ей о вчерашней непогоде, противопоставляя её нынешней ясности и гармонии.
Природа (зимний пейзаж) – выступает как самостоятельный «герой», меняющийся от мрачной вьюги к ослепительно прекрасному утру. Она символизирует переменчивость жизни и торжество света над тьмой.
Таблица. Герои произведения
| Имя героя | Роль в сюжете | Характер |
|---|---|---|
| Лирический герой (рассказчик) | Главный герой, восхищающийся зимним утром и обращающийся к возлюбленной | Вдохновенный, нежный, восторженный, полон любви к природе и красоте |
| «Красавица» (возлюбленная) | Второстепенный персонаж, к которому обращается лирический герой | Нежный, спокойный, возможно, мечтательный (подробно не раскрывается) |
| Природа (зимний пейзаж) | Символический «персонаж», создающий настроение стихотворения | Величественный, сверкающий, изменчивый (от мрачного вечера к светлому утру) |
Краткий сюжет
Стихотворение «Зимнее утро» А.С. Пушкина описывает прекрасный зимний день, полный света и радости. Лирический герой обращается к возлюбленной, восхищаясь красотой природы после вчерашней бури. Он призывает её проснуться и насладиться великолепным утром: сверкающим снегом, ярким солнцем и уютом домашнего очага. Контраст между вчерашней непогодой и сегодняшним солнечным днём подчёркивает переменчивость природы и радость жизни.
Эпизод, который мне больше всего понравился
В стихотворении «Зимнее утро» А.С. Пушкина особенно запоминается начало, где лирический герой восхищается красотой зимнего утра. Поэт противопоставляет вчерашнюю бурю с мрачным небом и завывающим ветром сегодняшнему ясному дню, наполненному солнечным светом и искрящимся снегом.
Мне понравился этот эпизод, потому что Пушкин мастерски передаёт контраст между хаосом вчерашней непогоды и умиротворением нового дня. Строчки:
«Под голубыми небесами
Великолепными коврами,
Блестя на солнце, снег лежит…»
– создают яркий, почти сказочный образ зимнего пейзажа. Читая их, представляешь себе безмятежную картину: морозный воздух, сверкающий снег и бездонное голубое небо. Этот эпизод наполнен оптимизмом и радостью, что делает его особенно вдохновляющим.
Моё мнение о произведении
Мне особенно понравилось, как автор противопоставляет мрачный вечер и солнечное утро, создавая контрастное настроение. Также восхищает лёгкость и музыкальность строк, которые словно передают свежесть зимнего дня. Не совсем понятно, почему в некоторых строках Пушкин использует устаревшие слова, например, «вечор» – возможно, это дань эпохе или стилистический приём.
Мой рисунок к прочитанному
Я бы изобразил утро после вьюги: солнечные лучи, пробивающиеся сквозь иней на окне, освещают комнату с деревянным столом, где дымится чашка чая, а за стеклом — ослепительно белый снег, синее небо и розовые отблески на сугробах. Или же сцену прогулки: двое идут по хрустящему снегу мимо заснеженных елей, а вдали сверкает замёрзшая река, отражающая зимнее солнце.
Где можно почитать или послушать произведение
Похожие произведения
- Ф.И. Тютчев – «Чародейкою Зимою…»
- С.А. Есенин – «Берёза»
- Н.А. Некрасов – «Не ветер бушует над бором…»
Вы смотрели: Литература Коровина 2025 / 2026. Читательский дневник 5 класс. А.С. Пушкин «Зимнее утро». Главные герои и их характеристики. Краткий сюжет и понравившийся эпизод. Моё мнение о произведении.
Вернуться в ОГЛАВЛЕНИЕ учебника.
