читать онлайн: ОТВЕТЫ на Вопросы и задания по биологии 5 класс параграф 7 учебника § 7. ОПИСАНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЙ по учебнику Пасечника. Код материалов: Биология Ответы к §7.
Вернуться в ОГЛАВЛЕНИЕ учебника
§ 7. ОПИСАНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЙ
Ответы на вопросы в начале параграфа
Вопрос 1 (стр. 46): С какой целью проводятся научные исследования?
Ответ: В документе прямая цель исследований не указана. Чтобы выполнить задание, ученику 5 класса нужно вспомнить, что главная цель науки — получение новых знаний о мире.
Вопрос 2 (стр. 46): От чего зависит выбор методов исследования в биологии?
Ответ: В документе это не указано. Ученику следует вспомнить, что выбор метода зависит от объекта изучения (растение, животное, клетка) и целей исследования (изучить строение, поведение или рост).
Вопрос 3 (стр. 46): Что такое биологический рисунок и для чего он нужен?
Ответ: Биологический рисунок — это рисунок, на котором точно переданы все мельчайшие детали наблюдаемого объекта и сохранены их размеры. Он нужен для наглядности, чтобы любой человек мог понять, как устроен биологический объект.
Ответы на вопросы в «Проверьте себя» (стр. 49)
Вопрос 1 (стр. 49): С какой целью проводятся описания в ходе биологических исследований?
Ответ: Описания проводятся, чтобы зафиксировать результаты исследования. Они позволяют анализировать полученные данные, сравнивать их с другими и находить определённые закономерности.
Вопрос 2 (стр. 49): Какие требования предъявляются к научному описанию?
Ответ: В документе прямые требования не перечислены. Ученику нужно сделать вывод, что описание должно быть точным, полным и может быть словесным, наглядным или схематическим.
Вопрос 3 (стр. 49): Чем количественное описание отличается от качественного?
Ответ: Качественное описание излагает последовательность этапов наблюдения, а количественное формируется в результате измерительных процедур (с указанием количества, размеров, веса).
Вопрос 4 (стр. 49): Для чего в научных исследованиях могут использоваться таблицы, схемы, диаграммы и графики?
Ответ: Они используются для упорядочивания результатов исследования. Они позволяют сопоставить характеристики объектов, проанализировать данные, сравнить их, найти закономерности и сделать прогнозы.
Вопрос 5 (стр. 49): Что такое таблица? С какой целью она применяется в научных описаниях?
Ответ: Таблица — это представление количественных или других данных в форме строк и столбцов. Она применяется для представления данных и их упорядочивания.
Вопрос 6 (стр. 49): Чем схема отличается от таблицы?
Ответ: Схема представляет собой фигуры с надписями, соединённые линиями или стрелками, чтобы раскрыть связи между компонентами. Таблица же представляет данные в виде строк и столбцов.
Вопрос 7 (стр. 49): С какой целью в научных описаниях используются диаграммы? Какие виды диаграмм вам известны?
Ответ: Диаграммы используются для графического представления данных, позволяющего оценить соотношение нескольких величин. Известны столбчатые и круговые диаграммы.
Вопрос 8 (стр. 49): Какой вид представления научной информации называется графиком? С какой целью в научных описаниях он используются?
Ответ: График — это чертёж, на котором при помощи линий показаны какие-либо числовые данные, описывающие процессы или явления. Он используется для наглядного представления числовых данных.
Вопрос 9 (стр. 49): Какой приём мыслительных действий мы обязательно используем при проведении научного исследования?
Ответ: При проведении научного исследования мы обязательно используем анализ. Анализ — это расчленение, разделение целого на составные части, выделение отдельных сторон и свойств объекта.
ПОДУМАЙТЕ!
Почему исследование, результаты которого представлены в виде таблицы, диаграммы или графика, легче анализировать, чем те, которые их не содержат?
Ответ: Потому что таблицы, диаграммы и графики позволяют сопоставить характеристики изучаемых объектов, проанализировать полученные данные, сравнить их и найти закономерности.
Ответы на вопросы в «Задания для любознательных»
Вопрос 1 (стр. 51): Прочитайте тексты с научным и художественным описанием цветка лилии.
Ответ: Ученику нужно прочитать оба текста, приведённые в документе.
Вопрос 2 (стр. 51): Сравните научное и художественное описание биологического объекта.
Ответ: Ученику следует сравнить два текста: научный (где перечислены части цветка и их точное строение) и художественный (где описаны чувства и красота).
Вопрос 3 (стр. 51): Сделайте вывод, в чём заключается их разница.
Ответ: Научное описание точно и объективно передаёт строение объекта (количество лепестков, тычинок), используя специальные термины. Художественное описание передаёт настроение и красоту, используя образный язык и метафоры.
Вы смотрели: ОТВЕТЫ на Вопросы и задания по биологии к учебнику Пасечника для 5 класса §7. ОПИСАНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЙ. Код материалов: Биология Ответы к §7.