читать онлайн: ОТВЕТЫ на Вопросы и задания по биологии 5 класс параграф 9 учебника § 9. УВЕЛИЧИТЕЛЬНЫЕ ПРИБОРЫ ИССЛЕДОВАНИЙ по учебнику Пасечника. Код материалов: Биология Ответы к §9.
Вернуться в ОГЛАВЛЕНИЕ учебника
§ 9. УВЕЛИЧИТЕЛЬНЫЕ ПРИБОРЫ ИССЛЕДОВАНИЙ
Ответы на вопросы в начале параграфа 9
1. Какие увеличительные приборы вы знаете? 2. Для чего их применяют?
Увеличительные приборы — это лупы и микроскопы. Их применяют для изучения строения клеток, которые невозможно рассмотреть без специальных приспособлений.
Ответы на вопросы в «Проверьте себя» (стр. 67)
1. Какие увеличительные приборы используются для изучения микроскопических объектов?
Для изучения микроскопических объектов используют лупы и микроскопы.
2. Что представляет собой лупа и какое увеличение она даёт?
Лупа — это простейший увеличительный прибор, состоящий из увеличительного стекла в оправе с ручкой. Ручная лупа увеличивает в 2–20 раз, а штативная — в 10–25 раз.
3. Как устроен световой микроскоп?
Световой микроскоп состоит из тубуса с окуляром и объективом, штатива с винтами для регулировки, предметного столика с отверстием и зеркалом (или электрической лампы).
4. Как определить увеличение, которое даёт световой микроскоп?
Чтобы определить увеличение микроскопа, нужно умножить число на окуляре на число на объективе (например, окуляр х10 и объектив х20 дают увеличение в 200 раз).
5. Чем цифровой микроскоп отличается от светового?
Цифровой микроскоп имеет фото- или видеокамеру и подключается к компьютеру, что позволяет сохранять, передавать и анализировать изображение, а также демонстрировать его всему классу.
ПОДУМАЙТЕ!
Почему с помощью светового микроскопа нельзя изучать непрозрачные предметы?
Ответ. Световой микроскоп использует лучи света, которые должны проходить через объект. Непрозрачные предметы не пропускают свет, поэтому их нельзя изучить.
Ответы на вопросы в «Моя лаборатория»
Вопрос 1. Рассмотрите невооружённым глазом мякоть плодов томата, арбуза, яблока. Что характерно для их строения?
Ответ. Невооружённым глазом можно определить, что структура мякоти плодов томата, арбуза и яблока рыхлая, с мелкими вкраплениями — частичками, которые являются клетками. Есть отличия в строении мякоти разных плодов:
- Томат: мякоть обладает мягкой текстурой и сочным составом, можно увидеть мелкие семена.
- Арбуз: мякоть хрустящая и с сочной текстурой, содержит большие чёрные семена.
- Яблоко: мякоть яблока хрустящая, семена в яблоке мелкие.
Вопрос 2. Рассмотрите кусочки мякоти плодов под лупой. Зарисуйте увиденное, рисунки подпишите. Какую форму имеют клетки мякоти плодов?
Ответ. При рассмотрении под лупой видны округлые прозрачные клетки. У томата и арбуза они бледно-розовые, у яблока — бесцветные. Клетки лежат рыхло, разъединены между собой, и поэтому хорошо видно, что каждая клетка имеет свою оболочку, или стенку. Форма клеток мякоти плодов:
- Томат: немного вытянутая угловатая форма.
- Арбуз: прозрачные и шарообразные, наполненные соком.
- Яблоко: маленькие и круглые.
Ответы на вопросы в «Выполните задания»
2). Прочитайте текст об изобретении микроскопов. Как вы думаете, какое значение для развития биологии имели эти изобретения? Обсудите этот вопрос с товарищами.
Ответ. Изобретение микроскопов позволило открыть клетки (Роберт Гук) и микроорганизмы (Антони ван Левенгук), что заложило основу для развития биологии как науки.
Вы смотрели: ОТВЕТЫ на Вопросы и задания по биологии к учебнику Пасечника для 5 класса §9. УВЕЛИЧИТЕЛЬНЫЕ ПРИБОРЫ ИССЛЕДОВАНИЙ. Код материалов: Биология Ответы к §9.
