5 класс онлайн читать: гос учебник по истории Древнего мира § 12 Вавилонское царство (фрагмент: страницы 73 — 77). Код материалов: История Мединский Учебник §12 (2025 год). Цитаты из учебного пособия использованы в учебных целях.
Вернуться в ОГЛАВЛЕНИЕ учебника.
История Древнего мира.
§ 12. Вавилонское царство
❓ Какое значение имели законы Хаммурапи
◼ Врата Иштар — восьмые ворота стен Вавилона (современный центральный Ирак), посвящённые богине Иштар — главному женскому божеству у древних шумер (575 год до н. э.)
🔎 • наместник • Висячие сады • Вавилонская башня
👤 • Навуходоносор II • Хаммурапи
1. Образование и возвышение Вавилонского царства.
После распада Аккадской державы прошло несколько веков. К началу 2-го тысячелетия до н. э. потомки шумеров тоже перешли на аккадский язык, который стал единственным разговорным языком Южной Месопотамии. Тем не менее Южная Месопотамия по-прежнему называлась «Шумер и Аккад».
В это время на берегу Евфрата стоял один из южномесопотамских городов — Вавилон, по-аккадски «Врата бога». Позднее Вавилон стал одним из самых больших и богатых городов древности.
Вавилон располагался на большом торговом пути, проходившем вдоль Евфрата. Южная Месопотамия была в то время разделена на несколько царств, воевавших друг с другом. Одни царства погибали, другие — возникали.
◼ Зиккурат, посвящённый богу Мардуку, и бог Мардук
Цари Вавилона украшали столицу величественными дворцами и храмами. Главный храм города, посвящённый его покровителю богу Мардуку, как и другие храмы Междуречья, представлял собой высокую многоступенчатую башню-зиккурат. Башня была построена на месте, которое вавилоняне считали точным центром Вселенной. Именно здесь их бог Мардук создал мир, здесь соединялись небо и земля. Башню высотой более 90 метров строили свыше ста лет. Но простояла она недолго.
Именно этот храм упоминается в библейской легенде о Вавилонской башне. Согласно ей, люди, говорившие прежде на одном общем языке, начали строить башню с целью достичь небес. Бог разгневался на такую дерзость, смешал языки людей, и они перестали понимать друг друга. Строительство прекратилось, а люди рассеялись по земле.
Одно из царств образовалось со столицей в городе Вавилоне. Через некоторое время Хаммурапи, царь Вавилона, покорил всю Месопотамию, а его преемники удерживали бóльшую её часть. С этого времени Южная Месопотамия уже никогда не распадалась на небольшие государства, на этой территории располагалось Вавилонское царство (Вавилония). Языком Вавилонии был один из диалектов аккадского языка.
❓ • Как вы думаете, почему разобщённые города-государства объединились под властью Вавилона?
2. Вавилонское царство при Хаммурапи.
Наивысшего могущества Вавилонское царство достигло при царе Хаммурапи, правившем с 1792 по 1750 год до н. э. Он объединил всю Месопотамию.
В завоёванных областях Хаммурапи поставил своих наместников. Царь увеличил армию. Каждый воин получал участок земли с домом в качестве вознаграждения за службу. Когда воин попадал в плен, царь выкупал его.
Любопытные детали. Немецкий учёный Роберт Кольдвей мечтал найти загадочный Вавилон. В 1899 году он приступил к раскопкам в центре Месопотамии. Экспедиция Кольдвея обнаружила крепостные стены древнего Вавилона с башнями, дворец одного из самых знаменитых царей — Навуходоносора II (2), одно из семи чудес света — висячие сады, Дорогу процессий, развалины храма и гигантский зиккурат.
В 1902 году французская экспедиция, раскапывая один из крупнейших городов Месопотамии — Сузы, обнаружила громадный каменный столб из чёрного базальта, сплошь покрытый клинописью. Это были законы царя Хаммурапи. В тексте говорилось, что царь начертал их, «чтобы сильный не притеснял слабого, чтобы оказать справедливость сироте и вдове… и притеснённому оказать справедливость», «для благоденствия людей». Наверху был изображён сам царь, стоящий перед богом Шамашем.
Учёные получили ценнейшую находку — законы царя Хаммурапи, которые бережно переписывались жителями Вавилонии на протяжении 1000 лет.
◼ Стелла с законами царя Хаммурапи
Законы были суровыми, за многие преступления предусматривалась смерть или очень большой штраф, иногда — продажа в рабство. В случае причинения вреда жизни, здоровью или имуществу человека действовал принцип «око за око, зуб за зуб».
Многие статьи законов Хаммурапи защищали интересы простых людей. Так, в Вавилонии была распространена самопродажа и продажа членов своей семьи в рабство за долги. По законам Хаммурапи, такое долговое рабство могло продолжаться не более трёх лет: три года рабства окупали любой долг, каким бы большим он ни был. Законы ограничивали максимальные долговые проценты и вводили твёрдые цены на ряд услуг, фиксированное вознаграждение за разные виды наёмного труда. Похожие законы применяли и в других месопотамских царствах эпохи Хаммурапи.
После его смерти Вавилонское царство на некоторое время ослабело.
❓ • 1. Подумайте, какое значение для жизни государства имело принятие законов царём Хаммурапи. 2. Можно ли назвать законы Хаммурапи справедливыми? Объясните свой ответ.
3. Нововавилонское царство.
В 626 году до н. э. Вавилон восстал против Ассирии, ранее покорившей его (подробнее вы узнаете об этом § 15 «Ассирийская держава»). К власти в Вавилоне пришла новая династия царей, которые смогли вернуть ему утраченное могущество. Один из них, Навуходоносор II (2), захватил часть Малой Азии, важный город Сузы, Сирию, Палестину, Иудейское царство и его столицу Иерусалим.
Из города увели несколько тысяч знатных иудеев, но не разрушили его. После восстания в Иерусалиме Навуходоносор II (2) вновь захватил город и разрушил его строения, в том числе знаменитый храм Соломона. Иудейское царство было ликвидировано, большинство жителей увели в плен, святыни иудеев вывезли в Вавилон.
При нём Вавилон стал богатейшим и красивейшим городом Азии. Сюда стекались товары со всего света. Люди приезжали посмотреть на чудеса, которыми славился Вавилон.
◼ Висячие сады. Реконструкция
Сады представляли собой пирамиду из нескольких террас-платформ с растениями, которые поливались водой с помощью специального механизма. Террасы были сложены из глиняных кирпичей с земляным покрытием.
Через ворота богини Иштар путешественники попадали на главную улицу города. Вдоль неё стояли дворцы царя и вельмож, многоэтажные дома, облицованные цветной плиткой. Здесь же находилось одно из семи чудес света — висячие сады Семирамиды. На искусственно созданных руками человека террасах, поднимавшихся вверх, росли диковинные деревья и цветы. С гор текли искусственные реки, воду для которых поднимали рабы. Сады построил Навуходоносор для своей жены, родившейся в горах и сильно по ним тосковавшей.
Самым величественным сооружением города была Вавилонская башня — зиккурат Мардука. Её огромный силуэт путники, приближавшиеся к городу, видели издалека.
Царствование Навуходоносора II (2) было временем расцвета Вавилона. Но на его границах появился грозный противник — персы. В 539 году до н. э. Вавилон был захвачен ими, и Нововавилонское царство пало, став частью державы персов.
❓ • Чем отмечено правление Навуходоносора II (2)?
ПОДВЕДЁМ ИТОГИ
Наибольшего расцвета Вавилон достиг при царе Хаммурапи. Им был издан свод законов, высеченный на каменном столбе. При царе Навуходоносоре Вавилон стал богатейшим городом Азии.
Вопросы и задания (стр. 75)
- Какие стороны жизни вавилонян отражены в законах Хаммурапи? Приведите примеры.
- Сравните власть царя Хаммурапи и фараона Египта. Определите черты сходства и различия.
- Объясните, почему Нововавилонское царство достигло такого могущества.
- Что позволило вавилонянам возводить такие величественные сооружения?
Работаем с ХРОНОЛОГИЕЙ
Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите в тетради цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности: 1) падение Вавилона; 2) восстание Вавилона против Ассирии; 3) правление царя Хаммурапи.
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ
«УЧИТЕЛЮ И УЧЕНИКУ». Материалы к параграфу на портале «История.РФ».
❓ Сформулируйте ответ на главный вопрос параграфа,
обоснуйте его двумя-тремя аргументами.
Вы смотрели: государственный учебник по истории Древнего мира для 5 класса. Код материалов: История Мединский Учебник Учебник §12. Цитаты из учебного пособия «Всеобщая история. История Древнего мира. 5 класс. Учебник / Мединский Чубарьян — М.: Просвещение, 2025» использованы в учебных целях.
Спасибо!