5 класс читать: гос учебник по истории Древнего мира «30. Культура Древней Греции. » (параграф 30, страницы ). Код материалов: История Мединский Учебник §30 (2025 год) для 5 класса. Цитаты из учебного пособия использованы в учебных целях.
Вернуться в ОГЛАВЛЕНИЕ учебника.
История Древнего мира. § 30
Что свидетельствовало о расцвете культуры в Афинах?
Статуя Зевса в Олимпии. Двенадцатиметровую скульптуру Зевса, изготовленную Фидием для храма этого бога в городе Олимпия, греки называли одним из чудес света. Сохранилось свыше 60 античных упоминаний о статуе, уничтоженной в результате пожара в V (5) веке н. э.
🔎 • Калликрат • Поликлет • Пракситель • Фидий
1. Архитектура.
Культура Древней Греции V (5) — IV (4) веков до н. э. стала эталоном и образцом для подражания на многие тысячелетия. Время расцвета древнегреческой культуры называют эпохой классики.
Строительство новых городов производилось по единому плану: кварталам города придавали прямоугольную форму, их возводили одинаковыми по размеру, с прямыми улицами.
В городах Греции строили храмы и общественные здания. Храмы возводили на ступенчатом каменном возвышении прямоугольной формы. Крыша была двускатная. Храмы сначала украшали высокие дорические колонны (дорический ордер), позднее — более стройные ионические колонны (ионический ордер) с изящными каменными завитками вверху. Строгие дорические колонны, выполненные без всяких украшений, сравнивали с мужественными, суровыми воинами, а нарядные ионические — с девушками. Треугольное пространство между двускатной крышей и карнизом здания — фронтон — украшали рельефами и скульптурами. Многочисленные портики с колоннами служили защитой от зноя.
❓ Как вы думаете, какую роль в восприятии архитектуры храмов и зданий играли колонны?
2. Скульптура и живопись.
Во времена Перикла говорили, что «статуй в Афинах больше, чем жителей». Скульптурные изображения встречались повсеместно: и в помещениях, и на улицах. Обычно скульптуру, выполненную из дерева, мрамора или металла, раскрашивали, придавая ей оттенок человеческой кожи. Иногда статуи облачали в дорогие одежды, а в глаза вставляли драгоценные камни. Среди лучших образцов древнегреческой скульптуры — «Копьеносец» Поликлета, «Афродита Книдская» Праксителя и многие другие.
Образцами древнегреческой живописи являются росписи на вазах. В VI (6) веке до н. э. художники оставляли фон вазы цвета глины, а контуры фигур сначала процарапывали, а потом покрывали чёрным лаком. Его наносили на естественный красноватый цвет глиняных сосудов и получали чёрнофигурные вазы.
Краснофигурная ваза. В конце VI (6) века до н. э. фигуры на вазе оставляли цвета глины, а фон рисунка раскрашивали чёрным лаком. Такие вазы назвали краснофигурными.
Любопытные детали. В V (5) в. до н. э. в живописи соперничали художники Зевксис и Паррасий. Как-то они поспорили, кто лучше напишет картину. Собрался народ, вышли двое соперников, у каждого в руках была картина под покрывалом. Зевксис отдёрнул покрывало — картина изображала виноградную гроздь, столь похожую на настоящую, что птицы слетелись её клевать. Народ рукоплескал. «Теперь ты отдёрни покрывало!» — сказал Зевксис Паррасию. «Не могу, — ответил тот, — оно-то у меня и нарисовано». Зевксис признал победу своего соперника: «Ты победил! Я обманул глаз птиц, а ты обманул глаз живописца».
❓ Какие новые технологии применяли греческие мастера?
3. Афинский Акрополь.
Центром духовной и творческой жизни Эллады в V (5) веке до н. э. стали Афины. Здесь по приглашению Перикла работали известные архитекторы, художники и скульпторы. Афинский Акрополь задумывался как величественный памятник, символизировавший вклад, который внесли Афины в победу Греции над Персидской державой. Великолепие Акрополя должно было помочь Афинам затмить все прочие города Эллады.
На Акрополь входили через ворота — Пропилеи. В память о грозных сражениях они были созданы в виде мраморного портика в дорическом стиле. Суровую простоту Пропилей оттенял лёгкий и изящный храм Бескрылой Ники с ионическими колоннами. Афиняне специально создали скульптуру богини победы Ники без крыльев, чтобы она после победы над персами никогда уже не покидала их город.
Далее на главной улице Акрополя возвышалась бронзовая скульптура Афины Воительницы работы Фидия. Девятиметровая фигура богини со щитом и копьём была видна издали каждому, кто прибывал в Афины с моря, заходя в порт Пирей. Она символизировала защиту полиса олимпийскими богами и служила грозным предупреждением любому, кто вынашивал планы нападения. Лицо богини было повёрнуто в сторону севера, откуда пришли персы.
Храм Эрехтейон располагался слева от Афины. Его построили на месте, где, по легенде, Афина и Посейдон спорили о том, кому из них быть покровителем города. В храме находился колодец с солёной водой, согласно мифу, пробитый трезубцем Посейдона. У стены храма росла олива, которую, по преданию, подарила Афина жителям города. Богиня выиграла спор и стала покровительницей города, который назвали её именем.
Афинский Акрополь. Современный вид. Общим ходом постройки ансамбля афинского Акрополя руководил скульптор Фидий. Ему помогали лучшие архитекторы, скульпторы и художники. Все работы на Акрополе выполняли сами афинские граждане.
Эрехтейон. Современный вид. Внешний вид храма украшали кариатиды — скульптурные изображения стоящих женских фигур, которые служили опорой крыши.
Храм Парфенон воздвигли в честь богини Афины. Руководил строительством храма архитектор Калликрат. Это самое величественное сооружение на Акрополе со всех сторон окружали дорические колонны. Внутри храма находилась скульптура Афины Парфенос (Девы) работы Фидия.
Обычно этот храм называют Парфеноном, производя его название от эпитета богини Афины — Дева (по-древнегречески Парфенос). Это не совсем верно, так как данный эпитет характерен для более позднего времени. Официально храм назывался храмом Афины Полиады, то есть Афины — защитницы города, «Градской».
Парфенон (современный вид) и реконструкция статуи Афины. В 449 году до н. э. Народное собрание Афин приняло решение о перестройке важнейшего общественного центра города — Акрополя, который со времени персидского нашествия лежал в руинах. Важнейшую часть программы перестройки Акрополя составляло возведение главного храма города, храма его богини-покровительницы — Афины. Он предназначался для хрисоэлефантинной (то есть сделанной из золота и слоновой кости) статуи Афины (не сохранилась до наших дней). Все размеры здания были согласованы с величиной статуи, высота которой, по подсчётам современных исследователей, составляла больше 10 метров.
За время своего существования Парфенон был и древнегреческим храмом богини Афины-Девы, и православной церковью, и католическим собором, и мусульманской мечетью.
❓ Какой был главный храм, находившейся на Акрополе?
ПОДВЕДЁМ ИТОГИ
Греческая культура становится эталоном для многих других народов. Гениальные скульптуры Поликлет и Фидий, создавшие величайшие произведения искусства. Афинский Акрополь и скульптуры богини Афины и Зевса — величайшие произведения греческого искусства.
Вопросы и задания на стр. 180
- Какие архитектурные приёмы использовали афинские мастера?
- Чем был Акрополь для афинян?
- Какие храмы находились на афинском Акрополе?
- * Сравните скульптуры греческих мастеров со скульптурами Древнего Востока. В чём их отличия?
Работаем с ИСТОЧНИКОМ. Прочитайте текст о работе древнегреческих мастеров и ответьте на вопросы.
В мастерской художника все сосуды расписывались чёрным лаком по краснорыжей обожжённой глине. Более старая манера росписи была чёрнофигурная, более новая — краснофигурная.
При чернофигурной росписи фон оставался красным, фигуры покрывались чёрным, а по чёрному фону процарапывались светлые линии складок одежды и черт лица. При краснофигурной росписи, наоборот, фон заливался чёрным, а фигуры оставлялись красными, и на них наносились чёрные линии складок и прочие подробности. У амфор, кратеров расписывались бока, у чаш-киликов — круглые донца. Вписать живое изображение в круг так, чтобы оно его заполняло равномерно и симметрично, очень нелегко. Греки умели это делать замечательно. Темой росписей были главным образом мифологические сюжеты.
❓ 1. Как вы думаете, почему у греков изменилась манера росписи гончарных изделий? 2. Чем это могло быть обусловлено?
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ
«УЧИТЕЛЮ И УЧЕНИКУ». Материалы к параграфу на портале «История.РФ».
❓ Сформулируйте ответ на главный вопрос параграфа,
обоснуйте его двумя-тремя аргументами.
Вы смотрели: государственный учебник по истории Древнего мира для 5 класса. Код материалов: История Мединский Учебник §30. Цитаты из учебного пособия «Всеобщая история. История Древнего мира. 5 класс. Учебник / Мединский Чубарьян — М.: Просвещение, 2025» использованы в учебных целях.
Вернуться в ОГЛАВЛЕНИЕ учебника.
