ОБЖ Хренников Учебник Глава 2

5 класс смотреть онлайн: Модуль ЗДОРОВЬЕ И КАК ЕГО СОХРАНИТЬ. Глава 2. Здоровье и факторы, влияющие на него (§4. Что такое здоровье и здоровый образ жизни. §5. Как сохранить здоровье.
§6. Личная гигиена. §7. Предупреждение вредных привычек. §8. Основные правила здорового образа жизни) Учебника по основам безопасности жизнедеятельности УМК п/р Егорова. Цитаты из пособия «Основы безопасности жизнедеятельности : 5-й класс : учебник / Б. О. Хренников, Н. В. Гололобов, Л, И. Льняная, М. В. Маслов ; под ред. С. Н. Егорова. 3-е издание — Просвещение, 2023» использованы в учебных целях для семейного и домашнего обучения, а также для дистанционного обучения в период невозможности посещения образовательного учреждения. Код материалов: ОБЖ Хренников Учебник Глава 1 ознакомительные фрагменты.
Вернуться в ОГЛАВЛЕНИЕ учебника

ОБЖ (УМК п/р Егорова)
Учебник Глава 2

Модуль ЗДОРОВЬЕ И КАК ЕГО СОХРАНИТЬ.
Глава 2. Здоровье и факторы, влияющие на него.

Есть… две стороны щита здоровья — физическая и духовная — и они обе важны. Обе эти стороны — физическая и духовная — так тесно переплетены, что невозможно разделить их. Физическое здоровье воздействует на духовную жизнь, и духовный контроль обеспечивает необходимую дисциплину для поддержания физического здоровья.
Американский диетолог Поль Брэгг (1895-1976)

Здоровье — главная ценность человека. Его две составляющие — духовное здоровье и физическое здоровье — взаимосвязаны и влияют друг на друга.

Сохранить здоровье можно, соблюдая правила здорового образа жизни, а также следуя «золотому правилу нравственности». Оно формулируется по-разному, но смысл его один: относись к людям так, как ты хотел бы, чтобы они относились к тебе.

Для того чтобы сохранить здоровье, нужно знать, что такое здоровье и от каких факторов оно зависит; задуматься о том, всё ли правильно вы делаете, чтобы сберечь здоровье; понимать, что здоровый образ жизни и состояние здоровья неразрывно связаны.

Древнегреческий философ Платон (между 427 и 429 гг. до н. э. — 347 г. до н. э.) очень точно сказал о здоровье, поставив его на первое место в списке человеческих ценностей: «Величайшее благо — здоровье, на втором месте красота, на третьем — богатство».

Здоровый человек активно занимается физкультурой или спортом, у него хорошо развитая мускулатура, свежий цвет лица. Он энергичен и испытывает постоянный интерес к жизни. Здоровому человеку легче справиться с трудностями и добиться успехов в выбранной профессии.

Индивидуальное здоровье человека должно сочетаться с ведением здорового образа жизни, т. е. с выполнением таких правил поведения, которые позволяют улучшать нашу жизнь и делать её более благополучной, максимально использовать заложенные в нас природой возможности.

§ 4. Что такое здоровье и здоровый образ жизни.

►► ВЫЗНАЕТЕ
В начальной школе на уроках окружающего мира вы познакомились с элементарными правилами здорового образа жизни. Вспомните эти правила.

►► ВЫ УЗНАЕТЕ
Здоровье — главная ценность человека. Что такое физическое и духовное здоровье. Сохранить здоровье можно, соблюдая правила здорового образа жизни.

Нажмите на спойлер, чтобы увидеть стр.21-25

 

§ 5. Как сохранить здоровье.

►► ВЫ ЗНАЕТЕ
На уроках окружающего мира вы узнали, с кем «дружат» болезни и что нужно делать, если хочешь быть здоров.

►► ВЫ УЗНАЕТЕ
От чего зависит здоровье человека, что мы считаем составляющими здорового образа жизни.

Нажмите на спойлер, чтобы увидеть стр. 26-38

 

§ 6. Личная гигиена.

►► ВЫ ЗНАЕТЕ
В начальной школе вы познакомились с элементарными правилами гигиены: как чистить зубы, умываться и др.

►► ВЫ УЗНАЕТЕ
Вы продолжите знакомиться с правилами гигиены: узнаете происхождение этого направления в медицине, особенности и правила личной гигиены.

Нажмите на спойлер, чтобы увидеть стр.39-43

 

§ 7. Предупреждение вредных привычек.

►► ВЫ ЗНАЕТЕ
Курение, алкоголь, наркотики — всё это отрицательно влияет на здоровье человека независимо от возраста.

►► ВЫ УЗНАЕТЕ
В чём опасность вредных привычек. Что означает профилактика вредных привычек.

Нажмите на спойлер, чтобы увидеть стр.43-47

 

§ 8. Основные правила здорового образа жизни.

►► ВЫ ЗНАЕТЕ
Вы уже знаете, что такое здоровый образ жизни, какие привычки считаются вредными, что такое личная гигиена и др.

►► ВЫ УЗНАЕТЕ
Какие правила соответствуют здоровому образу жизни. Что такое быть здоровым.

Нажмите на спойлер, чтобы увидеть стр.47-51

 

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ

  1. Вы часто слышите выражение «активная жизненная позиция». Как вы думаете, что входит в это понятие? Зависит ли здоровье человека от его жизненной позиции? Аргументируйте свою точку зрения.
  2. Как вы понимаете основной смысл понятий «здоровье» (физическое и духовное) и «здоровый образ жизни»?
  3. Охарактеризуйте факторы, влияющие на здоровье человека.
  4. Какие привычки считаются вредными? Почему? Подготовьте презентацию о влиянии вредных привычек на здоровье.
  5. Сформулируйте три правила, как не попасть в ловушку наркотиков.
  6. Существует ли взаимосвязь между здоровьем и безопасностью человека? Обоснуйте свой ответ.
  7. Подготовьте короткое сочинение на тему «Мой образ жизни. Можно ли назвать его здоровым?».

 

ОТВЕТЫ на вопросы и задания

1. Активная жизненная позиция и её связь со здоровьем

Активная жизненная позиция — это осознанное и инициативное отношение человека к собственной жизни, обществу и миру в целом. Она включает в себя:

  • Ответственность: Человек не перекладывает вину на обстоятельства, а сам управляет своей жизнью.
  • Социальную вовлеченность: Участие в общественной жизни, волонтерство, помощь другим, гражданская позиция.
  • Стремление к развитию: Постоянное обучение, приобретение новых навыков, работа над собой.
  • Инициативность: Способность самостоятельно ставить цели и предпринимать шаги для их достижения.
  • Оптимизм и resilience (устойчивость): Умение видеть возможности в трудностях и восстанавливаться после неудач.

Зависит ли здоровье от жизненной позиции? Безусловно, да. Это подтверждается множеством аргументов:

  • Психосоматическая связь: Позитивный и активный настрой снижает уровень стресса (кортизола), что укрепляет иммунную систему, снижает риск сердечно-сосудистых заболеваний и депрессии.
  • Проактивное поведение: Человек с активной позицией сам следит за своим здоровьем: регулярно проходит обследования, выбирает здоровую еду, занимается спортом. Он не ждет, когда болезнь проявится, а предотвращает её.
  • Высокий уровень ресурсности: Такие люди имеют больше социальных связей, хобби и интересов, что создает «подушку безопасности» в сложные периоды и защищает от выгорания и вредных привычек.

Таким образом, активная жизненная позиция — это ключевой фактор психологического и, как следствие, физического здоровья.


2. Смысл понятий: здоровье и ЗОЖ

  • Здоровье (физическое и духовное):

    • Физическое здоровье — это состояние организма, при котором все системы (сердечно-сосудистая, дыхательная, нервная и др.) функционируют оптимально. Это отсутствие болезней и высокий уровень энергии.
    • Духовное (ментальное/психическое) здоровье — это состояние благополучия, при котором человек может реализовывать свой потенци, справляться с обычными жизненными стрессами, продуктивно работать и вносить вклад в свое сообщество. Сюда относится эмоциональная стабильность, ясность мышления, позитивная самооценка и система ценностей.
    • Важно: Эти две составляющие неразделимы. Проблемы с физическим здоровьем влияют на психику (например, хроническая боль вызывает депрессию), и наоборот — постоянный стресс может lead к язве желудка или гипертонии.
  • Здоровый образ жизни (ЗОЖ) — это осознанный набор практик и привычек, направленных на сохранение и укрепление как физического, так и духовного здоровья. Это не просто отсутствие вредных привычек, а активное создание здоровья через:

    • Сбалансированное питание.
    • Регулярную физическую активность.
    • Полноценный сон.
    • Соблюдение режима дня.
    • Гигиену.
    • Управление стрессом.
    • Развитие социальных связей и хобби.

3. Факторы, влияющие на здоровье человека

Условно их делят на четыре группы:

  1. Образ жизни (50-55%): Самый значительный фактор. Сюда входят питание, физическая активность, наличие вредных привычек, режим труда и отдыха, стрессоустойчивость.
  2. Генетика и биология (15-20%): Наследственная предрасположенность к certain заболеваниям, возраст, пол, врожденные особенности организма.
  3. Окружающая среда (15-20%): Экологическая обстановка (качество воздуха, воды), климат, радиационный фон, уровень шума, безопасность места жительства.
  4. Качество медицины (10-15%): Доступность и уровень медицинской помощи, своевременность обследований, эффективность лечения.

Эта статистика наглядно показывает, что здоровье человека в большей степени зависит от него самого.


4. Вредные привычки и их влияние (Презентация)

Тема презентации: «Вредные привычки: мифы и реальная цена для здоровья»

Слайд 1: Титульный лист.

  • Название: «Влияние вредных привычек на здоровье человека»
  • ФИО автора

Слайд 2: Что такое вредная привычка?

  • Определение: Это автоматически повторяющееся действие, которое наносит вред физическому и/или психическому здоровью человека, его социальному и финансовому благополучию.

Слайд 3: Курение.

  • Вред: Никотин, смолы, канцерогены.
  • Последствия: Рак легких, ХОБЛ, заболевания сердца, инсульт, преждевременное старение кожи, желтые зубы.
  • Визуал: Сравнение легких курильщика и здоровых.

Слайд 4: Злоупотребление алкоголем.

  • Вред: Токсическое поражение печени (цирроз), мозга, сердца, нервной системы.
  • Последствия: Риск развития алкоголизма, разрушение семей, травмы и ДТП, депрессия.
  • Миф: «Умеренное питье полезно». Современные исследования опровергают это.

Слайд 5: Наркомания.

  • Вред: Разрушение личности, тотальная зависимость.
  • Последствия: Необратимые повреждения мозга и внутренних органов, высокий риск передозировки и смерти, социальная деградация, ВИЧ/гепатит.
  • Важно: Любые наркотики — это прямой путь к уничтожению себя.

Слайд 6: Прочие вредные привычки.

  • Нездоровое питание: Фастфуд, переедание → ожирение, диабет, проблемы с ЖКТ.
  • Гиподинамия: Малоподвижность → болезни опорно-двигательного аппарата, сердца, ожирение.
  • Недосып: Хроническая усталость, снижение иммунитета, депрессия.

Слайд 7: Вывод.

  • Вредная привычка — это медленное самоубийство и добровольная потеря качества жизни.
  • Здоровье — это главная ценность, которую нужно беречь смолоду.
  • Выбор всегда за вами!

5. Три правила, как не попасть в ловушку наркотиков

  1. «Нет» — это законченное предложение. Не поддаваться на уговоры и манипуляции («ты слабак?», «это круто»). Настоящие друзья не будут заставлять тебя делать то, что тебе вредно. Умей четко и уверенно отказываться, не вступая в дискуссии.

  2. Информирован — значит вооружен. Знать реальные, а не мифические последствия употребления наркотиков: жесткая зависимость, разрушение здоровья, потеря свободы, семьи и будущего. Страх в этом случае — здоровая защитная реакция.

  3. Найди здоровую альтернативу. Наполни свою жизнь тем, что дает настоящие эмоции и развитие: спорт, творчество, музыка, путешествия, изучение языков, волонтерство. Когда у человека есть цели и увлечения, иллюзорный «кайф» наркотиков становится неинтересен.


6. Взаимосвязь между здоровьем и безопасностью

Да, взаимосвязь прямая и двусторонняя.

  • Здоровье как основа безопасности:

    • Физическое здоровье: Здоровый человек обладает лучшей реакцией, координацией, выносливостью. Это помогает ему избежать несчастных случаев (например, вовремя отпрыгнуть от машины), эффективно действовать в чрезвычайной ситуации.

    • Психическое здоровье: Трезвый рассудок, эмоциональная стабильность и ясность мышления позволяют адекватно оценивать риски и принимать правильные решения, не поддаваясь панике.

  • Безопасность как условие для здоровья:

    • Соблюдение правил безопасности (дорожного, бытового, производственного) напрямую предотвращает травмы, увечья и смерти.
    • Безопасное поведение (отказ от рискованных связей, вождение в трезвом виде) защищает от заболеваний и травм.
    • Чувство безопасности (как физической, так и психологической) является базовой потребностью человека. Его отсутствие вызывает хронический стресс, который подрывает иммунитет и leads к болезням.

Вывод: Здоровый человек лучше обеспечивает свою безопасность, а безопасная среда и поведение являются обязательным условием для поддержания здоровья.


7. Сочинение «Мой образ жизни. Можно ли назвать его здоровым?»

(Пример сочинения от первого лица)

Мой образ жизни – это постоянный поиск баланса между активностью и отдыхом, работой и увлечениями. Я стараюсь сознательно подходить к формированию своих привычек, ведь от этого зависит мое самочувствие и качество жизни.

С одной стороны, в моей жизни есть многое из того, что соответствует принципам ЗОЖ. Я обожаю активный отдых: велопрогулки летом и лыжи зимой. Это не только тренировка для тела, но и лучший способ «перезагрузить» голову после учебы. Я стараюсь питаться разнообразно, есть больше овощей и фруктов и пить достаточно воды. Я ценю полноценный сон и знаю, что без 7-8 часов в кровати мой следующий день будет неэффективным. Важным правилом для меня является и отказ от вредных привычек – я не курю и не употребляю алкоголь.

С другой стороны, есть и моменты, над которыми стоит работать. Иногда из-за учебы приходится подолгу сидеть за компьютером, а это – малоподвижность и нагрузка на глаза. Порой уровень стресса бывает высоким, и я не всегда нахожу время для правильного расслабления, например, для медитации или чтения книги, предпочитая соцсети.

Таким образом, я не могу назвать свой образ жизни идеально здоровым, но я вижу его как путь постоянного развития. Я хорошо понимаю свои сильные стороны и зоны роста. Моя цель – не идеал, а прогресс. Я планирую внести больше структуры в свой режим дня, добавить регулярные короткие разминки и научиться better управлять своим временем и стрессом. Я считаю, что здоровый образ жизни – это не строгий набор запретов, а гибкая система, которая делает человека счастливым, энергичным и resilient. И я на правильном пути к этому.

 


Вы смотрели: Глава 2 «Здоровье и факторы, влияющие на него» учебника по основам безопасности жизнедеятельности УМК п/р Егорова. Цитаты из пособия 2023 года использованы в учебных целях для семейного и домашнего обучения. Код материалов: ОБЖ Хренников Учебник Глава 2 ознакомительные фрагменты.

Вернуться в ОГЛАВЛЕНИЕ учебника

Похожие записи

Форма для написания комментария

На сайте используется ручная модерация. Срок проверки комментариев: от 1 часа до 3 дней