Всеобщая история Конспект №38

Конспект по всеобщей истории 5 класс параграф 38 гос. учебника 2025 / 2026 Мединского + Тест проверки знаний с ответами. Краткое содержание § 38. Начало римской истории по учебнику Мединского История Древнего мира. Код материалов: Всеобщая история Конспект №38.

Вернуться к Списку конспектов

Конспект по §38. Начало римской истории

§ 38 кратко (малый конспект)

Рим начал свою историю как небольшое поселение на реке Тибр и в итоге превратился в столицу огромной мировой империи. Природа Апеннинского полуострова, с его плодородными почвами, мягким климатом и выходом к морю, благоприятствовала развитию земледелия, скотоводства и, в конечном счёте, мореплавания. В древности Италию населяли различные племена, среди которых выделялись италики (латины, самниты), а также высокоразвитые этруски и греческие колонисты. Этруски создали самобытную и развитую цивилизацию: они строили города с прямыми улицами, владели сложными ремёслами, развивали торговлю и имели сложную религиозную систему с особым влиянием жрецов-гаруспиков. Именно на этой разнообразной культурной и природной почве зародилась и окрепла римская государственность.

 

Конспект по пунктам параграфа

1. Природа Италии.

  • Рим прошёл путь от поселения на Тибре до столицы мировой державы.
  • Апеннинский полуостров омывается Средиземным морем, имеет менее изрезанную береговую линию, чем Греция, но это не помешало Риму стать морской державой.
  • Горы (Альпы и Апеннины), реки (По, Тибр) и плодородные почвы в долинах создавали благоприятные условия.
  • Мягкий климат и обилие дождей способствовали развитию земледелия и скотоводства.

2. Население.

  • Основное население — италики (латины, самниты, сабины).
  • Соседствующие народы: лигуры, галлы, этруски, финикийцы и греки (в южной части и на островах).
  • Народы находились на разных ступенях развития. Одним из самых высококультурных народов были этруски.

3. Этруски.

  • Создали самобытную культуру. Занимались земледелием, скотоводством, развитым ремеслом (металлообработка) и торговлей.
  • Строили города с мощными стенами, башнями и прямыми улицами, украшали их цветными фресками.
  • Правили цари, опиравшиеся на военные дружины.
  • Большую роль играли жрецы. Особое влияние имели гаруспики — жрецы, гадавшие по внутренностям жертвенных животных.
  • Происхождение этрусков остаётся загадкой.

 

Экспресс тест для проверки знаний

Вопрос №1: Как природа Италии повлияла на занятия местного населения?
А) Суровый климат и каменистые почвы заставили население заниматься только скотоводством и торговлей.
Б) Плодородные почвы, мягкий климат и обилие рек способствовали развитию земледелия и скотоводства.
В) Отсутствие выхода к морю определило исключительно континентальный характер хозяйства.
Г) Богатые залежи руды привели к полному отказу от земледелия в пользу металлургии и ремесла.

Скрытый текст
Б. Плодородные почвы, мягкий климат и обилие рек способствовали развитию земледелия и скотоводства.

Вопрос №2: Какие племена и народы соседствовали с италиками?
А) Только греки и финикийцы.
Б) Галлы, лигуры, этруски, греки, финикийцы.
В) Кельты и персы.
Г) Карфагеняне и египтяне.

Скрытый текст
Б. Галлы, лигуры, этруски, греки, финикийцы.

Вопрос №3: Что свидетельствовало о высоком уровне развития этрусков?
А) Они не строили городов и вели исключительно кочевой образ жизни.
Б) Высокие урожаи земледелия, развитое ремесло, строительство городов с прямыми улицами, мощные стены, обширная торговля.
В) Полное отсутствие какой-либо государственности и религиозных культов.
Г) Они заимствовали все свои достижения у римлян.

Скрытый текст
Б. Высокие урожаи земледелия, развитое ремесло, строительство городов с прямыми улицами, мощные стены, обширная торговля.

Вопрос №4: Чем Апеннинский полуостров отличался от Балканского (Греции) с точки зрения условий для мореплавания?
А) Береговая линия Италии была больше изрезана, чем в Греции.
Б) Береговая линия Италии меньше изрезана и имела меньше удобных гаваней.
В) Условия были абсолютно идентичны.
Г) Италия не имела выхода к морю.

Скрытый текст
Б. Береговая линия Италии меньше изрезана и имела меньше удобных гаваней.

Вопрос №5: Какие горные системы находятся на Апеннинском полуострове?
А) Только Альпы.
Б) Только Апеннины.
В) Альпы на севере и Апеннины, тянущиеся с севера на юг.
Г) Пиренеи и Карпаты.

Скрытый текст
В. Альпы на севере и Апеннины, тянущиеся с севера на юг.

Вопрос №6: Какую роль в жизни этрусского общества играли жрецы?
А) Они не имели никакого влияния.
Б) Они создали сложную систему гаданий и жертвоприношений, их авторитет был велик.
В) Они только исполняли волю народного собрания.
Г) Они занимались исключительно обучением детей.

Скрытый текст
Б. Они создали сложную систему гаданий и жертвоприношений, их авторитет был велик.

Вопрос №7: Какие острова, упомянутые в тексте, расположены рядом с Апеннинским полуостровом?
А) Крит и Кипр.
Б) Сицилия и Сардиния.
В) Корсика и Мальта.
Г) Британия и Ирландия.

Скрытый текст
Б. Сицилия и Сардиния.

Вопрос №8: На каком основании авторы текста называют этрусков одним из самых высококультурных народов Италии?
А) Они были самым многочисленным народом.
Б) Они первыми приняли христианство.
В) Об этом свидетельствуют их достижения в земледелии, ремесле, строительстве городов, торговле и сложная религиозная практика.
Г) Они создали первую на полуострове демократическую республику.

Скрытый текст
В. Об этом свидетельствуют их достижения в земледелии, ремесле, строительстве городов, торговле и сложная религиозная практика.

 


Вы смотрели: конспект по всеобщей истории к учебнику 5 класса §38. Начало римской истории. Краткое содержание темы учебника. Оффлайн тест проверки знаний по изученной теме. Код материалов: Всеобщая история Конспект №38.

Вернуться к Списку конспектов

Похожие записи

Форма для написания комментария

На сайте используется ручная модерация. Срок проверки комментариев: от 1 часа до 3 дней