Поурочные планы по всеобщей истории 5 класс Мединский. Гос учебник Урок № 4 «Верования и искусство» для обучающихся с 1 сентября 2025 года. Календарное и тематическое планирование учебного процесса 2025/2026 по новой ФОП ООО (согласно приказа Минпросвещения РФ от 09.10.2024 г. № 704). Код материалов: Всеобщая история Урок 4.
Вернуться к Списку уроков.
История Древнего мира. 5 класс
Урок 4. Верования и искусство
Тема урока: «Верования и искусство первобытных людей»
Цель урока:
- Обучающая: познакомить учащихся с верованиями, знаниями и искусством первобытных людей, показать их связь с природой и бытом.
- Развивающая: развивать умение анализировать археологические находки, сравнивать их с современными знаниями.
- Воспитательная: формировать уважение к культуре древних народов, интерес к истории и искусству.
Задачи урока:
1. Познакомить с основными верованиями первобытных людей (анимизм, тотемизм, магия).
2. Изучить первые знания древних людей (медицина, астрономия, счёт).
3. Рассмотреть виды первобытного искусства (наскальная живопись, петроглифы, скульптура).
4. Развивать умение работать с иллюстрациями и текстом учебника.
5. Воспитывать интерес к археологическим открытиям и культурному наследию.
Тип урока: комбинированный (изучение нового материала + практическая работа).
Оборудование:
- Учебник §3 (стр. 24–28).
- Атлас по истории Древнего мира.
- Репродукции наскальных рисунков (Альтамира, Капова пещера, Онежское озеро).
- Видеофрагмент о пещерной живописи (если есть техническая возможность).
- Карточки с заданиями для групповой работы.
- Презентация (если используется проектор).
—
Этапы урока
1. Организационный момент (2 мин.)
- Приветствие, проверка готовности к уроку.
- Объявление темы и плана урока.
2. Актуализация знаний (5 мин.)
- Вопросы для повторения:
- Как жили первобытные люди? (охота, собирательство).
- Какие орудия труда они использовали?
- Мотивация:
- «Представьте, что вы нашли древний рисунок в пещере. Что он может рассказать о жизни людей?»
3. Изучение нового материала (20 мин.)
Часть 1. Знания первобытных людей (5 мин.)
- Обсуждение:
- Как люди изучали природу? (следы животных, лечебные растения).
- Как появились первые календари?
- Как измеряли расстояния? (ступни, локти, полёт стрелы).
Часть 2. Верования (7 мин.)
- Анимизм (вера в душу).
- Тотемизм (животные-предки).
- Магия и шаманы.
- Вопрос: Почему люди верили в духов природы?
Часть 3. Искусство (8 мин.)
- Пещерная живопись (Альтамира, Капова пещера).
- Петроглифы (Онежское озеро).
- История открытия: Рассказ о Марии де Саутуола.
- Вопрос: Зачем древние люди рисовали животных?
4. Практическая работа (10 мин.)
- Задание: Разделить класс на группы. Каждая группа получает репродукцию наскального рисунка и отвечает на вопросы:
- Какое животное изображено?
- Какой цвет преобладает?
- Как вы думаете, зачем его нарисовали?
5. Закрепление (5 мин.)
- Викторина:
1. Кто открыл пещеру Альтамира?
2. Как называли веру в духов природы?
3. Где в России нашли древние петроглифы?
6. Рефлексия (2 мин.)
- «Что вас удивило на уроке?»
- «Какое первобытное искусство вам понравилось больше всего?»
7. Домашнее задание (1 мин.)
- Прочитать стр. 24–28.
- Творческое задание (на выбор):
— Нарисовать свой «первобытный» рисунок (животное, сцену охоты).
— Написать короткий рассказ от лица шамана.
Материалы с сайта История.РФ
1. СТАТЬИ (1)
Краткий курс истории. Версаль первобытной живописи
1 минута | https://histrf.ru/teacher/5-klass-istoriya-drevnego-mira/verovaniya-i-iskusstvo/article/kratkii-kurs-istorii-viersal-piervobytnoi-zhivopisi?content=article
2. ВИДЕО и АУДИО (2)
RUTUBE:
Возникновение искусства и религиозных верований. | https://histrf.ru/teacher/5-klass-istoriya-drevnego-mira/verovaniya-i-iskusstvo/videolecture/vozniknovenie-iskusstva-i-religioznyh-verovaniy-studiya-diafilm-1975-g-ozvucheno?content=videomaterial
Возникновение ранних религиозных представлений. Тотемизм возникновение и сущность | https://soundstream.media/clip/vozniknoveniye-rannikh-religioznykh-predstavleniy-totemizm-vozniknoveniye-i-sushchnost
3. КНИГИ и ДОКУМЕНТЫ (2)
Миф и обряд в первобытной культуре
Тайлор Э. | https://histrf.ru/teacher/5-klass-istoriya-drevnego-mira/verovaniya-i-iskusstvo/book/mif-i-obryad-v-pervobytnoy-kulture?content=book
Загадка Венеры каменного века
Искрин В. | https://histrf.ru/teacher/5-klass-istoriya-drevnego-mira/verovaniya-i-iskusstvo/book/zagadka-venery-kamennogo-veka?content=book
Примечание.
Урок можно дополнить мастер-классом по созданию «наскальной живописи» (уголь, мел, краски на бумаге) или игрой в «первобытных охотников» (имитация обряда перед охотой). Это повысит вовлечённость и запоминаемость материала.
Вы смотрели: Поурочные планы по всеобщей истории 5 класс Мединский. Гос учебник Урок № 4. Календарное и тематическое планирование учебного процесса 2025/2026 по новой ФОП ООО (согласно приказа Минпросвещения РФ от 09.10.2024 г. № 704). Код материалов: Всеобщая история Урок 4.
